La escritura proveé un menú de actividades para escribir y programas para pintar para lectores que inician, así como de un procesador de palabras para lectores avanzados. Se proveé a los estudiantes con oportunidades de escritura de acuerdo a la discreción del maestro.

La escritura y la lectura se ayudan mutuamente

“Las investigaciones indican que el logro de los niños en la lectura y la escritura son generalmente fuertes y se relacionan positivamente. Además, en las evaluaciones cruzadas de programas de lectura para principiantes, el énfasis en actividades de escritura, se muestra repetidamente en resultados de mejoras especiales en los logros de lectura.” (Adams, 1990).

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