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Waterford Early Reading Program™（Waterford 早期阅读计划）是一门以科学研究为基础的综合课程，教儿童阅读、书写和用键盘输入。在早期阅读辅导方面，它是第一批建立在研究基础上的、由技术推动的改革模型之一。
Waterford 早期阅读计划以丰富的文学作品为基础，采用平衡方式提供了直接和系统的辅导，从而：
- 向教师提供了与学生进行更有效和更有意义的互动所需的资源
- 向学生提供了必要的环境，供他们获取终身学习所必需的技能
第一级构筑了零起点读写能力基础，便于学生作好准备，在以后接受正规的阅读辅导。在每天 15 分钟的课程中，学生能够发展以下方面的技能，而这些都是判断阅读教育成功与否的最为重要的指标：
第二级是建立在第一级所构筑的基础之上，在每天 30 分钟的课程内，强化音位认知技能和字母识别能力。会在以下几个重要方面提供更深入的辅导：
- 学习字母发音
- 合成发音，阅读单词模式
- 看图识字
- 阅读简单的故事（结合第一级中学到的印刷体识别能力）
- 了解阅读理解方面的策略
- 学习语言惯例
通过一系列精心设计的系统化的活动，学生能够从一个零起点阅读者成为初级阅读者。
第三级注重文字的上下文和含义，将学生从第二级中学到的初级阅读技巧提升为流利阅读。在一天 30 分钟的课程内，学生将在以下方面不断接受阅读训练，从而打下坚实的基础：
- 以第二级中学到的单词模式为基础，学习更为复杂的单词模式
- 练习拼写和书写技巧
- 了解阅读理解方面的策略
- 提高阅读方面的流利程度，既能够快速阅读文字又能明了其含义
音位认知 用键盘输入学习阅读和书写 书写
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